jueves, 28 de febrero de 2019

Cada vez que abras un libro, ellas volverán a vivir…


En el Día Internacional de la mujer, vamos a hacer una lista con aquellos personajes femeninos que, aunque no dan título a las obras, han sido y siguen siendo realmente importantes en la historia de la literatura. No importa buenas o villanas, dulces o crueles, sumisas, aguerridas, enigmáticas… simplemente ELLAS ya se han ganado su lugar en nuestro recuerdo.

DOÑA INÉS.  Don Juan tenorio. José Zorrilla
OFELIA.  Hamlet.  W. Shakespeare.
NATASHA ROSTOVA.  Guerra y Paz. L. Tolstoi
LISBETH SALANDER.  Milennium. Stieg Larsson
DAENERYS TARGARYEN.  Juego de tronos. George R. R. Martin
Añade tú a la lista algún título que conozcas con nombre de mujer. O… si has leído alguno de los anteriores o de los expuestos, haz una pequeña reseña o crítica personal y envíala al correo de la biblioteca: narancobiblio@gmail.com.
 ¡MUCHAS GRACIAS!
 ( En el IES Monte Naranco participar en las actividades siempre tiene premio)
Más literatura con nombre de mujer:
(para rellenar en la Biblioteca)
Otras actividades:
- Abrimos nuevas puertas (en Psicología y Valores Éticos):

jueves, 14 de febrero de 2019

¡Feliz San Valentín!


Las alumnas de 4º ESO de Latín,  con motivo del día 14 de febrero, hemos investigado sobre el origen de la fiesta. Y… como siempre, antes de una fiesta religiosa cristiana, hubo una fiesta romana: LAS LUPERCALES.
En latín LUPERCALIA, eran unas celebraciones para dar la bienvenida a la primavera que tenían lugar el 15 de febrero (ante diem XV Kalendas Martias). El colegio sacerdotal de los “sodales luperci” , en su origen adolescentes, se reunían en el monte Palatino donde se creía que la loba Luperca, en cuyo honor se celebraba la fiesta,  había amamantado a Rómulo y Remo. 
Se comenzaba con el sacrificio de una cabra y a continuación había una procesión en la que se mezclaban rituales de fecundidad y purificación (FEBRUATIO) y de ahí el nombre del mes de febrero. 
Cuando el cristianismo pasó a ser religión oficial del Imperio, se prohíben las fiestas paganas y se sustituyen por otras siempre relacionadas con algún hecho o personaje cristiano. Y aquí encontramos al sacerdote Valentín que, a espaldas del emperador, casaba por el rito cristiano a los soldados a pesar de la prohibición establecida. Y a causa de ello fue condenado a muerte y decapitado públicamente. 

Lucía González Marentes 4º ESO-A y Andrea Mariblanca 4º ESO-B


miércoles, 13 de febrero de 2019

Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia

Este lunes, 11 de febrero, hemos celebrado el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia.
En Matemáticas han elaborado pines y han hecho homenaje a mujeres científicas, basándose en este libro: 
En Física y Química han realizado una exposición de mujeres científicas:
En Griego han estudiado la figura de Hipatia y la etimología del vocabulario científico:

Concurso de relatos


EL IES MONTE NARANCO DE OVIEDO, CON OBJETO DE FOMENTAR LOS VALORES CREATIVOS Y LITERARIOS ENTRE LOS ALUMNOS DE   ESTE INSTITUTO, CONVOCA UN CONCURSO DE RELATOS.
  
B A S E S
Pueden concurrir todos los alumnos y alumnas matriculados durante este curso en el IES MONTE NARANCO de Oviedo.
  1. El tema de los relatos será libre, pero en todos los relatos deberán aparecer las siguientes palabras: semáforo, ruido, siempre, canela y flamenco.
  2. Los relatos tendrán una extensión máxima de un folio y se presentarán mecanografiados a dos espacios, con el tipo de letra Arial 12 y firmado con seudónimo.
  3. Se establecen para el presente concurso tres niveles:
           A) Alumnas y alumnos de Primer  Ciclo de  Educación Secundaria.

             B) Alumnas  y alumnos de Segundo Ciclo de  Educación Secundaria, Ciclos Formativos de Grado Medio y FP Básica.

           C) Alumnas y alumnos de Bachillerato y de Ciclos Formativos de Grado Superior.

      4.  Los Premios serán los siguientes:

Categoría   A
Primer premio: Un vale  para material escolar valorado en 50 euros.
Segundo premio: Un vale para material escolar  valorado en 25 euros.
           
Categoría   B
Primer premio: Un vale  para material escolar valorado en 50 euros.
Segundo premio: Un vale para material escolar  valorado en 25 euros.

          Categoría C
Primer premio: Un vale  para material escolar valorado en 50 euros.
Segundo premio: Un vale para material escolar  valorado en 25 euros.

Alguno de los premios podrá ser declarado desierto.                   
Todos los premiados recibirán también un Diploma acreditativo.

5. Los trabajos se presentarán por duplicado con seudónimo y con el sistema de plica (que consiste en un sobre cerrado en cuyo exterior conste el título, el seudónimo y el curso y nivel al que pertenece el concursante. Dentro se incluirá un sobre más pequeño con  los mismos datos en el exterior y  en su interior el nombre y los datos personales completos).
 Se entregarán en la Secretaría del Instituto antes del día 29 de marzo de 2019, indicando "Para el Concurso Literario".
6. Los originales premiados quedarán a disposición del Centro. Los trabajos no premiados no se devolverán ni se mantendrá correspondencia con los participantes.
7. El  Jurado estará integrado por la Sra. Directora del Centro y los   Profesores  del Departamento de Lengua Castellana y Literatura.
8. El fallo del Jurado y la fecha de entrega de los premios se publicará en los tablones de anuncios del Centro, y también se comunicará directamente a los ganadores.
9. Los premios se entregarán en la Biblioteca del Instituto.
10. Se entenderá que los ganadores que no recojan el premio el día señalado renuncian al mismo.
11. El hecho de participar en este concurso supone la aceptación de todas y cada una de las bases.
           
             EL DEPARTAMENTO DE LENGUA CASTELLANA  Y LITERATURA


Cocinando la sintaxis

Como al aterrizar en el tema “Sintaxis”, a los alumnos de 3º Pmar les resultaba muy arduo, decidimos aderezarlo con un poco de condimento.

Adaptando el clásico  axioma de La letra con sangre, entra a nuestra voraz edad adolescente: La letra con hambre, entra, procedimos a pasar de las palabras a los actos, en este caso de las palabras a los donuts.
Así nos quedó nuestra actividad: Cocinando la sintaxis.
Pincha en la imagen, y ve todo el proceso en modo presentación,
(gentileza de los alumnos de FP Básica)
Por grupos, analizamos una serie de oraciones relacionadas con la elaboración de nuestra receta.
 La elaboración de la receta fue pareja a la sintaxis, de acuerdo con la precisión y rapidez de los grupos.
¡Al final no quedaron ni las migas!